Métodos de Avaliação

O ensino realizar-se-á preferencialmente através de estudo de casos e de trabalhos de grupo focalizados nas actividades humanas, nas condições de vida em sociedade e na interacção com outros seres vivos e respectivo impacte no ambiente e na saúde. A avaliação da aprendizagem terá duas componentes de igual peso: a contínua, baseada na participação individual nas aulas e nos trabalhos que forem propostos; e a final, que incidirá sobre duas apresentação (30 minutos) e discussões (30 minutos) de trabalhos elaborados por grupos de dois alunos, a partir de temas da sua iniciativa, previamente aprovados pelo docente. A discussão de cada trabalho, aberta a todos os alunos e moderada pelo docente, é da responsabilidade de outro grupo previamente seleccionado. A avaliação do ensino será realizada pelos alunos, no final de cada sessão, através do preenchimento da correspondente ficha de avaliação.