Disciplina Curricular
Biomateriais e Dispositivos Médicos BDM
Licenciatura Bolonha em Ciências da Saúde - 2_Plano 10/11
Contextos
Grupo: 2_Plano 10/11 > 1º Ciclo > Ciências da Saúde > Optativas > 3º Ano > 1_opção Ciencias da Saúde > 1º Semestre
Período:
Peso
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
O principal objectivo desta unidade curricular é que os alunos adquiram conhecimentos na área dos Biomateriais e Dispositivos Médicos. Nesse sentido, no final da UC o aluno deve:
(i) saber discutir aspectos químicos, mecânicos e biológicos dos biomateriais;
(ii) identificar aplicações biomédicas dos dispositivos médicos;
(iii) conseguir classificar os dispositivos médicos;
(iv) conhecer a regulação, valor económico e inovação na área.
Adicionalmente, esta UC pretende desenvolver competências e conhecimentos na área dos dispositivos médicos e consolidar conceitos prévios de UCs relacionadas designadamente física, fisiologia e imunologia.
Programa
1. Biomateriais
(a) Introdução aos Biomateriais utilizados em Dispositivos Médicos. Conceitos.
(b) Introdução às diferentes classes de Biomateriais. Classificação baseada na composição química. Metais, Cerâmicos, Polímeros e Compósitos.
(c) Aspectos da interação meio biológico-biomateriais: biodegradação, inflamação e infeção.
(d) Aplicações terapêuticas: Ortopedia, Oftalmologia, Dermatologia, Cardiologia, Libertação Controlada de Fármacos.
(e) A Investigação em Biomateriais.
2. Dispositivos Médicos
(a) Principais definições, classificação e fronteiras. Exemplos e requisitos para a colocação no mercado.
(b) Papel das principais entidades: autoridades competentes, organismos notificados, fabricantes, distribuidores.
(c) Avaliação da conformidade: procedimentos, requisitos essenciais, avaliação clínica.
(d) Vigilância e seguimento pós-mercado.
(e) Gestão do Risco de dispositivos médicos.
Métodos de ensino e avaliação
Na unidade curricular há uma alternância entre momentos expositivos, apoiados em meios textuais e audiovisuais, e momentos de participação activa dos alunos. Estes últimos traduzem-se em: (i) apresentação e discussão de bibliografia aconselhada no decurso das aulas; (ii) preparação ou observação de diferentes tipos de biomateriais e dispositivos médicos; (iii) discussão em grupo de temas propostos; (iv) fóruns de discussao atraves de plataforma de e-learning. A avaliação final é a média ponderada da participação na aula (30%) e de um trabalho de revisão escrito e apresentado oralmente de um tema relevante na área (70%).